সকাল ৬টায় ঘুমের রেশ না কাটতেই স্কুলে পৌঁছাতে হয় ছোট্ট নুসরাতকে। বয়স চার বছর পার হতেই মা-বাবা রাজধানীর একটি কিন্ডারগার্টেন স্কুলের শিশুশ্রেণিতে ভর্তি করে দিয়েছেন তাকে। এখনই তাকে পড়তে হয় বাংলা, ইংবেজি, গণিতসহ মোট পাঁচটি বিষয়। ছয়তলা ভবনের দুটি ফ্লোরে চলে স্কুলের কার্যক্রম। কোনো খেলার মাঠ না থাকায় স্কুল শেষে নুসরাতের সময় কাটে টেলিভিশন আর ভিডিও গেমসের পর্দায় চোখ রেখে।

রাজধানীর অলিগলিতে গড়ে ওঠা স্কুল এবং বাসাবাড়ির পাশে পর্যাপ্ত খোলা জায়গা ও খেলার মাঠ না থাকায় ফ্ল্যাটবন্দী হয়ে পড়ছে শিশুরা। বিনোদনহীন পড়াশোনায় শিশুদের শিক্ষাজীবন হয়ে পড়ছে একঘেয়ে। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সমাজবিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক ড. জিনাত হুদা বলেন, শিশুদের শারীরিক ও মানসিক বিকাশে পড়াশোনার পাশাপাশি খেলাধুলা জরুরি। খেলার মাঠে শিশুরা বন্ধুত্ব গড়ে তোলা, সৌজন্য, টিমওয়ার্ক শেখে। অতিমাত্রায় টেলিভিশনে আসক্তি শিশুদের মননে ঢুকিয়ে দেয় বিকৃত আকাশ-সংস্কৃতির উপাদান।

ঢাকা উত্তর সিটি করপোরেশনের প্রধান সম্পত্তি কর্মকর্তা মো. আমিনুল ইসলাম বলেন, ঢাকা উত্তর সিটি করপোরেশনের আওতায় ৩৮টি খেলার মাঠ ও পার্ক রয়েছে। এর মধ্যে খেলার মাঠ রয়েছে ৭টি। মাঠগুলো সংস্কারে প্রতিবছরই কাজ করছি আমরা।  ঢাকা দক্ষিণ সিটি করপোরেশনের মেয়র মোহাম্মদ সাঈদ খোকন বলেন, দক্ষিণ সিটির আওতায় ৯টি খেলার মাঠ রয়েছে। এই মাঠের পাশাপাশি ১৯টি খেলার মাঠ সংস্কারে মেগা প্রকল্প হাতে নেওয়া হয়েছে। শিশুদের জন্য বাসযোগ্য নগরী গড়ে তোলা আমাদের প্রধান দায়িত্ব। এ ব্যাপারে মনোরোগ বিশেষজ্ঞ ডা. মুনতাসীর মারুফ বলেন, জয়-পরাজয় মেনে নেওয়ার শিক্ষা শিশুরা খেলার মাঠ থেকে পায়। অতিরিক্ত পড়াশোনার চাপে শিশুদের মানসিক বিকাশ বাধাগ্রস্ত হয়। ঘাত-প্রতিঘাত মানিয়ে নেওয়ার শিক্ষা থেকে বঞ্চিত হয় তারা। আর এ জন্য শিশুকাল থেকেই হতাশা, বিষণ্নতা, সামাজিক দক্ষতার অভাব এবং ব্যক্তিত্বহীনতা দেখা দেয় ফ্ল্যাটবন্দী শিশুদের মধ্যে।