বাংলাদেশ বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশনের (ইউজিসি) চেয়ারম্যান অধ্যাপক ড. এস এম এ ফায়েজ বলেছেন, ‘বর্তমান বিশ্বে প্রযুক্তি, শিল্প ও দক্ষতা প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে যে দ্রুত পরিবর্তন ঘটছে, তার সাথে তাল মিলিয়ে বাংলাদেশের কারিগরি ও বৃত্তিমূলক শিক্ষা (TVET) ব্যবস্থাকে যুগোপযোগী ও অন্তর্ভুক্তিমূলক করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। blended learning approach -অর্থাৎ, অনলাইন ও মুখোমুখি শিক্ষার সমন্বয়ে পরিচালিত শিক্ষা কার্যক্রম-এই খাতে নতুন সম্ভাবনার দ্বার উন্মোচন করছে। এই ওয়ার্কশপের মূল লক্ষ্য হলো-নীতিনির্ধারক, শিক্ষাবিদ, শিল্পপ্রতিষ্ঠান, প্রশিক্ষণ প্রদানকারী প্রতিষ্ঠান এবং অন্যান্য সংশ্লিষ্ট অংশীজনদের অভিজ্ঞতা, মতামত ও সুপারিশের আলোকে একটি সমন্বিত কৌশল নির্ধারণ করা, যা বাংলাদেশে Blended TVET-এর সফল বাস্তবায়নে সহায়ক হবে।’
তিনি আরও বলেন, ‘বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশন বিশ্বাস করে, বাংলাদেশ উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়ে এই ধরণের অংশীজন পরামর্শভিত্তিক কর্মশালা মানসম্পন্ন, দক্ষতাভিত্তিক ও শ্রমবাজার উপযোগী শিক্ষানীতি প্রণয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখবে।’
আজ সোমবার (৫ মে) সকাল সাড়ে ১০ টায় বিশ্ববিদ্যালয়ের গাজীপুর ক্যাম্পাসে কেন্দ্রীয় কনফারেন্স হলে অনুষ্ঠিত কর্মশালায় প্রধান অতিথির বক্তব্যে তিনি এসব কথা বলেন।
কমনওয়েলথ এডুকেশনাল মিডিয়া সেন্টার ফর এশিয়া (CEMCA)/ কমনওয়েলথ অব লার্নিং (COL), কানাডা এবং বাংলাদেশ উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়ের (বাউবি) যৌথ উদ্যোগে ‘বাংলাদেশে মিশ্র টেকনিক্যাল এবং পেশাগত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ এর উপর স্টেকহোল্ডারদের পরামর্শ’ শীর্ষক কর্মশালাটি অনুষ্ঠিত হয়।
কমনওয়েলথ এডুকেশনাল মিডিয়া সেন্টার ফর এশিয়া (CEMCA), ভারতের পরিচালক ড. বশীরহামাদ শাদরাচ মূল বক্তা হিসেবে ভার্চুয়ালি তাঁর বক্তব্য উপস্থাপন করেন।
উদ্বোধনী অধিবেশনে বাংলাদেশ উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক ড. এ. বি. এম. ওবায়দুল ইসলামের সভাপতিত্বে আরও বক্তব্য রাখেন শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগের সিনিয়র সচিব এবং বাউবির গভর্নিং বোর্ডের সদস্য সিদ্দিক জোবায়ের, বাংলাদেশ উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়ের ইমেরিটাস অধ্যাপক ও বাউবির প্রতিষ্ঠাতা উপাচার্য ড. এম. শমশের আলী, বাউবির প্রো-উপাচার্য (শিক্ষা) অধ্যাপক ড. দিল রওশন জিন্নাত আরা নাজনীন, বাউবির প্রো-উপাচার্য (প্রশাসন) অধ্যাপক সাঈদ ফেরদৌস, বাউবির রেজিস্ট্রার ড. মহা. শফিকুল আলম।
এই কর্মশালায় বাউবির বিভিন্ন স্কুলের ডীন, বিভাগের পরিচালক ও আঞ্চলিক পরিচালকসহ ৪৮ জন শিক্ষক ও কর্মকর্তা অংশগ্রহণ করেন। কর্মশালায় বাংলাদেশের প্রেক্ষাপটে মিশ্র (Blended) TVET শিক্ষার সম্ভাবনা, চ্যালেঞ্জ এবং বাস্তবায়ন কৌশল নিয়ে ফলপ্রসূ আলোচনা হয়।
বিডি প্রতিদিন/জামশেদ
