সাবেক তত্ত্বাবধায়ক সরকারের উপদেষ্টা রাশেদা কে চৌধূরী বলেছেন, শিখন ক্ষতি পুষিয়ে আনার ব্যাপারে যে দীর্ঘমেয়াদি পরিকল্পনা নেওয়ার কথা ছিল, তেমনটি দেখিনি। দেশের অর্থনৈতিক পুনরুদ্ধারে গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে, কিন্তু অর্থনীতিকে দীর্ঘমেয়াদে সচল রাখতে তো শিক্ষা পুনরুদ্ধারের কোনো বিকল্প নেই। গতকাল প্রতিবেদককে এসব কথা বলেন তিনি।
রাশেদা কে চৌধূরী বলেন, শিক্ষায় যে ক্ষতি হয়েছে তা পুষিয়ে নিতে হলে বেশকিছু বিষয়ে গুরুত্ব দিতে হবে। এগুলো হচ্ছে-পরিকল্পনা বাস্তবায়নে শিক্ষকের দক্ষতা বৃদ্ধি, প্রতিষ্ঠানের সক্ষমতা বাড়ানো, বিনিয়োগে জোর দেওয়া ও বিনিয়োগের সুষ্ঠু ব্যবহার নিশ্চিত করা। গণসাক্ষরতা অভিযানের এ নির্বাহী পরিচালক বলেন, এই অর্থবছরের বাজেটে শিক্ষার পুনরুদ্ধারে কোনো বরাদ্দ রাখা হয়নি। সার্বিকভাবে শিক্ষা বাজেটে দূরবস্থা দেখেছি। অন্য দেশগুলো শিক্ষার ক্ষতি পুষিয়ে আনতে আলাদা ফান্ড করেছে। এটার জন্য জরুরি ছিল তথ্য-উপাত্ত সংগ্রহ করা। কত শিক্ষার্থী করোনায় ক্ষতির সম্মুখীন হলো, কতটুকু ক্ষতি হলো- সেটি পরিমাপ করতে একটি শিক্ষাশুমারি করার প্রয়োজন ছিল। কিন্তু সেটি করা হয়নি। স্কুল খোলার পর কত শিক্ষার্থী শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে ফিরল, কতজন ঝরে পড়ল সেটিও জানা হয়নি।
