আজ প্রথম অধ্যায় থেকে একটি কাঠামোবদ্ধ প্রশ্ন এবং নমুনা বহুনির্বাচনী প্রশ্নোত্তর দেওয়া হল।
কাঠামোবদ্ধ
প্রশ্ন : জীব জগতে উদ্ভিদ ও প্রাণী একে অপরের সাহায্যে বেঁচে থাকে। উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।
উত্তর : উদ্ভিদের পাতায় ক্লোরোফিল নামক এক ধরনের সবুজ কণিকা রয়েছে। যা উদ্ভিদের খাদ্য তৈরিতে সাহায্য করে। উদ্ভিদ এই ক্লোরোফিলের সহায়তায় সূর্যের আলো ও পানির সাহায্যে সালোক সংশ্লেষণ প্রক্রিয়ায় তৈরি করে। উদ্ভিদ নিজে এ খাদ্য ব্যবহার করে এবং প্রাণীও এই খাদ্য গ্রহণ করে। এর প্রধান কারণ প্রাণী নিজের খাদ্য নিজে তৈরি করতে পারে না। এ থেকে বোঝা যায় পৃথিবীর সব প্রাণী খাদ্যের জন্য প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষভাবে উদ্ভিদের ওপর নির্ভরশীল।
আবার, উদ্ভিদ সালোক সংশ্লেষণ প্রক্রিয়ায় যখন খাদ্য তৈরি করে তখন খাদ্য তৈরির সময় কার্বন ডাই-অক্সাইড গ্রহণ করে ও অক্সিজেন বায়ুতে ছাড়ে। আবার, প্রাণী শ্বাসকার্যে অক্সিজেন গ্রহণ করে ও কার্বন ডাই-অক্সাইড ছাড়ে। উদ্ভিদ ও প্রাণী কার্বন ডাই-অক্সাইড ও অক্সিজেনের জন্য একে অপরের ওপর নির্ভরশীল।
আমরা জানি, সব প্রাণী মলমূত্র ত্যাগ করে। যখন কোনো প্রাণী মারা যায়, তখন সেগুলো মাটিতে মিশে গিয়ে মাটির উর্বরতা বৃদ্ধি করে। উর্বর মাটি উদ্ভিদের বাঁচার জন্য একান্ত প্রয়োজন। কীটপতঙ্গ, পাখি ইত্যাদির মাধ্যমে উদ্ভিদের পরাগায়ন ঘটে। এছাড়া অনেক প্রাণীর মাধ্যমে বিভিন্ন উদ্ভিদের বীজ বিভিন্ন স্থানে ছড়িয়ে পড়ে। অনেক উদ্ভিদ আছে যেগুলো বিভিন্ন প্রাণী এবং কীটপতঙ্গের আবাসস্থল। এ সব প্রাণী তাদের খাদ্যের জন্যও উদ্ভিদের ওপর নির্ভরশীল। এ থেকে বোঝা যায় উদ্ভিদ ও প্রাণী বেঁচে থাকার জন্য একে অপরের ওপর গভীরভাবে নির্ভরশীল। তাই অনুচ্ছেদে প্রদত্ত উক্তিটি যথার্থ।
বহুনির্বাচনী প্রশ্নোত্তর
১. উদ্ভিদের সবুজ পাতায় কী থাকে?
ক. ক্যারোটিন খ. জ্যান্থোফিল
গ. ক্লোরোফিল ঘ. ক্রোমোপ্লাস্ট
২. শক্তির প্রধান উৎস কী?
ক. তাপ খ. সূর্য গ. আলো ঘ. শব্দ
৩. তৃণ জাতীয় উদ্ভিদ কোথা থেকে খাদ্য উৎপাদন ও সংরক্ষণ করে?
ক. মাটি থেকে লবণ নিয়ে
খ. সূর্যের আলো ব্যবহার করে
গ. পরিবেশ ঘ. বায়ুমণ্ডল
৪. ক্লোরোফিলের কর্ম কী রূপ?
ক. হলুদ খ. লাল গ. সবুজ ঘ. বেগুনী
৫. প্রাণী শ্বাসকার্যে কী ব্যবহার করে?
ক. হাইড্রোজেন খ. নাইট্রোজেন
গ. অক্সিজেন ঘ. কার্বন ডাই-অক্সাইড
উত্তরমালা : ১.গ ২.খ ৩.খ ৪.গ ৫.গ।
শিরোনাম
- শান্তি প্রস্তাব মেনে নিতে ইউক্রেনকে সময় বেঁধে দিলেন ট্রাম্প
- মামদানিকে ট্রাম্পের অভিনন্দন, বৈঠককে বললেন ‘দারুণ ও ফলপ্রসূ’
- ফাইনালে পাকিস্তানকে পেল বাংলাদেশ
- ইন্দোনেশিয়ায় ভূমিধসে মৃতের সংখ্যা বেড়ে ৩০
- বিএনপির রাজনীতিতে সব ধর্মের প্রতি সম্মান আছে : এ্যানী
- আমরা কোন রাজনীতির কথা ভাবছি
- রাজধানীতে বায়তুল মোকাররম মসজিদের সামনে বৈদ্যুতিক খুঁটিতে আগুন, পুড়ল দোকান
- ঢাকায় ভূমিকম্পে জাতিসংঘ ও যুক্তরাষ্ট্রের সমবেদনা
- ভূমিকম্পে ঢাকায় ক্ষতিগ্রস্ত ভবনের তালিকা প্রকাশ
- নারায়ণগঞ্জ জেলায় ভূমিকম্পে শিশুর মৃত্যু, আহত ২৪
- যাত্রাবাড়ীতে নবীউল্লাহ নবীর গণসংযোগ
- রাজধানীতে পরিবার পরিকল্পনা কর্মীদের অবস্থান কর্মসূচি
- ‘তথ্য প্রমাণের ভিত্তিতে হাসিনার বিচার হয়েছে, তবে আপিলের সুযোগ আছে’
- পোস্টাল ভোটিং: দুই দিনে সাড়ে ৬ হাজার নিবন্ধন
- একসঙ্গে সহকারী অধ্যাপক হলেন ১৮৭০ শিক্ষক
- হোয়াটসঅ্যাপ ব্যবহারকারীদের জন্য নতুন সতর্কবার্তা
- ভূমিকম্পের উৎপত্তিস্থল নরসিংদী জেলায় যে ক্ষয়ক্ষতি হয়েছে
- রাজশাহীতে বদ্ধ ঘর থেকে এক ব্যক্তির মরদেহ উদ্ধার
- ‘ঢাকার পুরনো ভবনগুলোর ৯০ শতাংশ বিল্ডিং কোড না মেনে নির্মিত’
- ভূমিকম্পে নিহতের সংখ্যা বেড়ে ১০
পঞ্চম শ্রেণীর পড়াশোনা : বিজ্ঞান
জান্নাতুল ফেরদৌস স্বর্ণা, সিনিয়র শিক্ষক, ন্যাশনাল আইডিয়াল স্কুল, ঢাকা
প্রিন্ট ভার্সন
এই বিভাগের আরও খবর