রাজপথে শিক্ষকরা

বঞ্চনা দূর ও ন্যায্যতা প্রতিষ্ঠা হোক

প্রিন্ট ভার্সন

শিক্ষাই জাতির মেরুদণ্ড- এ শব্দবন্ধ অবিতর্কিতভাবে শিরোধার্য। কিন্তু এই মেরুদণ্ড শক্তপোক্ত করে গঠনের যারা কারিগর, তাঁরা চিরকালই অবহেলিত ও অবমূল্যায়িত। শিক্ষার মানোন্নয়ন চাওয়া হচ্ছে শিক্ষক সমাজের জীবনমান উন্নয়ন নিশ্চিতকরণের ক্ষেত্রে অনেক অসম্পূর্ণতা রেখেই। আকাশপাতাল ব্যবধান সরকারি ও বেসরকারি শিক্ষক-শিক্ষাকর্মীর সুযোগসুবিধায়। বেসরকারিদের বঞ্চনার শেষ নেই। অন্যদিকে ব্যক্তি বা গোষ্ঠীমালিকানাধীন, তথাকথিত পাবলিক প্রতিষ্ঠানগুলোর রমরমা শিক্ষাবাণিজ্যেও শিক্ষক-কর্মীরা ন্যায্য সম্মান-সম্মানী পাচ্ছেন না। এসব নিয়ে দীর্ঘদিন ধরেই দাবিদাওয়া পেশ হচ্ছে, দেনদরবার, অবস্থান-আন্দোলন চলছে। সুরাহা হচ্ছে না। জুলাই বিপ্লবের পর নতুন বাংলাদেশে শিক্ষকরা আশা করেছিলেন অন্তর্বর্তী সরকারের সর্বব্যাপী সংস্কার কর্মযজ্ঞে শিক্ষা-প্রশাসন ও ব্যবস্থাপনার অন্ধকার দিকগুলোতেও আলোর রেখা পৌঁছবে। বঞ্চনা, বৈষম্য, অবমূল্যায়নের দেয়াল ভাঙা হবে ইনসাফের বুলডোজারে। কিন্তু তা হয়নি বলেই বিপুলসংখ্যক শিক্ষক এখনো রাজপথে। মূল বেতনের ২০ শতাংশ বাড়িভাড়াসহ তিন দফা আদায়ে আন্দোলন কর্মসূচিতে রয়েছেন এমপিওভুক্ত শিক্ষক-কর্মচারীরা। আন্দোলনের পাশাপাশি সরকারের সঙ্গে তাঁদের দরকষাকষি চলছে। এমপিওভুক্ত শিক্ষা জাতীয়করণের প্রত্যাশা রয়েছে শিক্ষকদের। তাঁদের অভিযোগ, সরকার বিভিন্ন সময় দেওয়া প্রতিশ্রুতি পূরণ করেনি। সে কারণেই পাঠকক্ষ ছেড়ে পথে নামতে বাধ্য হয়েছেন। এই পরিপ্রেক্ষিতে অসন্তোষ ও আন্দোলনে শিক্ষা খাত বিপর্যস্ত। দৃশ্যত শিক্ষক সমাজের প্রত্যাশা পূরণে ব্যর্থ হয়েছে অন্তর্বর্তী সরকার। অথচ শিক্ষকদের ওপর এর মধ্যেই বহুবার শক্তিপ্রয়োগ করেছে আইনশৃঙ্খলা রক্ষাকারী বাহিনী, যা শান্তিতে নোবেলজয়ী ড. মুহাম্মদ ইউনূসের সরকারের ভাবমূর্তির সঙ্গে মানানসই নয়। শিক্ষা উপদেষ্টা অবশ্য সংবাদ সম্মেলনে বলেছেন, সরকার শিক্ষকদের দাবিদাওয়া নিয়ে কাজ করছে। শিগগিরই বেতন স্কেলের আভাসও দিয়েছেন তিনি। দ্রুত এসব চেষ্টা-আশা সফল ও সত্যি হয়ে উঠুক। কল্যাণকর সিদ্ধান্তে শিক্ষকরা হাসিমুখে ক্লাসে ফিরুন। বিপর্যস্ত শিক্ষা খাতে শৃঙ্খলা ও সুষ্ঠু পরিবেশ ফিরুক। আন্দোলনকারী শিক্ষকদের অভিনন্দন এবং সরকারকে সাধুবাদ জানানোর অপেক্ষায় রইলাম।